造謠學(xué)校是什么意思
造謠學(xué)校的解釋 造謠學(xué)校怎么讀
"造謠學(xué)校"詞語拼音：zào yáo xué xiào，注音：ㄗㄠˋ 一ㄠˊ ㄒㄩㄝˊ ㄒ一ㄠˋ，詞性：無詞性，詞式：無詞式，繁體：，首字母：Z，縮寫：zyxx
造謠學(xué)校
【造謠學(xué)校】的含義
劇本。英國謝立丹作于1777年。施尼威爾夫人等一群貴族男女以造謠生事為樂，專門破壞別人的名譽(yù)和家庭幸福。施尼威爾夫人的家成了一所造謠學(xué)校”。 【造謠學(xué)校】劇本。英國謝立丹作于1777年。施尼威爾夫人等一群貴族男女以造謠生事為樂，專門破壞別人的名譽(yù)和家庭幸福。施尼威爾夫人的家成了一所造謠學(xué)校”。
造謠學(xué)校詞語的網(wǎng)絡(luò)解釋
"造謠學(xué)校"這個詞組來源于中國社會學(xué)和心理學(xué)家林德納·迪爾凱姆提出的“造謠學(xué)校”理論。這個理論認(rèn)為，人們在交往中往往會形成自己所喜歡的人或事，以自我保護(hù)為代價；而當(dāng)他們知道別人也在進(jìn)行這種自我維護(hù)時，就會對對方做出積極的評價或者負(fù)面的批評，這樣會進(jìn)一步加深彼此之間的情感依賴關(guān)系。
"造謠學(xué)校"這個詞組中的“造謠”意味著制造不實(shí)的、偏見性的信息。在人際交往中，這種行為可以帶來正面效果，但同時也可能產(chǎn)生負(fù)面影響，包括降低他人信任度和親密感。
因此，“造謠學(xué)校”是一個比喻性詞匯，用來描述那些基于虛假或負(fù)面信息來影響他人的過程。