清晨手持弓箭步入考場(chǎng)，一箭曾射穿百步外的楊枝。
你的名字早已題在仙籍榜上前進(jìn)士之列，如今朝廷新授你校書(shū)郎之職。
駿馬讓人聯(lián)想到金馬門(mén)前的御馬，書(shū)香仿佛來(lái)自蕓香閣上的典籍。
閑暇時(shí)與李膺在紅燭下相伴，慢吟詩(shī)賦，輕舉酒杯。

• 曉擎弓箭入初場(chǎng)：指科舉考試中的武科，唐代科舉分文武兩科。
• 百步楊：化用"百步穿楊"典故，形容箭術(shù)高超。
• 仙籍：指科舉及第者的名冊(cè)，古人視登科如登仙。
• 前進(jìn)士：唐代對(duì)及第進(jìn)士的稱(chēng)呼。
• 校書(shū)郎：唐代官職名，屬秘書(shū)省，負(fù)責(zé)校勘典籍。
• 金馬門(mén)：漢代宮門(mén)名，此處借指唐代宮廷。
• 蕓香閣：藏書(shū)之處，因古人用蕓香防蠹而得名。
• 李膺：東漢名士，此處借指李裕。

這首詩(shī)展現(xiàn)了唐代科舉制度下士人的晉升之路和理想生活。詩(shī)人通過(guò)"弓箭-進(jìn)士-校書(shū)郎"的遞進(jìn)，勾勒出李裕由武轉(zhuǎn)文的仕途軌跡。"金馬門(mén)"與"蕓香閣"的對(duì)仗，既暗示宮廷顯貴，又彰顯學(xué)識(shí)修養(yǎng)。尾聯(lián)的紅燭、絲竹、飛觴意象，生動(dòng)再現(xiàn)了唐代文人的雅集場(chǎng)景。全詩(shī)用典自然，意象豐富，在祝賀中透露出對(duì)友人才能的贊賞和唐代士人價(jià)值觀的認(rèn)同。

全詩(shī)四聯(lián)八句，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。首聯(lián)以武科考試場(chǎng)景開(kāi)篇，展現(xiàn)李裕的英武；頷聯(lián)轉(zhuǎn)入文職，顯示其科舉功名；頸聯(lián)通過(guò)"金馬門(mén)""蕓香閣"的意象，暗喻其仕途光明與學(xué)識(shí)淵博；尾聯(lián)則描繪文人雅集場(chǎng)景，體現(xiàn)唐代士大夫的生活情趣。詩(shī)中巧妙運(yùn)用典故和意象轉(zhuǎn)換，將文武雙全、仕途得意的李裕形象刻畫(huà)得淋漓盡致。

此詩(shī)作于唐代，是周樸贈(zèng)予友人李裕的賀詩(shī)。李裕先是通過(guò)武科考試（"一發(fā)曾穿百步楊"），后又考中進(jìn)士，被授予校書(shū)郎一職。詩(shī)中既贊頌了李裕的文武雙全，也描繪了其清雅的文人生活，反映了唐代士人"出將入相"的理想和科舉制度的興盛。