年少時寄身于權貴門下交游，耗盡家財也無所顧慮。傍晚打算去石渠署（皇家藏書處）漫步，清晨將要進出銅龍樓（太子宮門）。結交了長安杜陵的浪蕩子弟，說什么可以同生共死。人生起伏本是常事，他們卻像丟掉破鞋一樣拋棄了我。男兒立身處世必須自強不息，于是我十年閉門苦讀在潁水之北。學業有成、功業建立后遇見明主，得以擊鐘列鼎而食，安坐于華美廳堂。有十六歲的佳人梳著墮馬髻，在曲房深處伴著美酒清歌。在文昌宮中受賜錦衣，在長安大道上退朝歸來。五陵一帶的豪俠賓客不敢正視我，三省的高官中也少有需要我行禮的人。如果早知今日讀書能有這般成就，真后悔從前任性行俠是錯的。

1. 歌行體：古代詩歌體裁之一，由漢魏樂府詩發展而來，音節格律較自由，常以“歌”、“行”為題，便于敘事抒情。 2. 唐代科舉：唐代通過科舉考試選拔官員，讀書人通過進士及第等途徑進入仕途，改變個人和家族命運。 3. 漢代典故：詩中運用了“石渠署”、“銅龍樓”、“五陵”等多個漢代典故，以古喻今，是唐代詩人常用的手法。 4. 唐代官制：詩中提及“文昌宮”（尚書?。?、“三省”（中書、門下、尚書），反映了唐代中央官制的特點。 5. 發髻樣式：“墮馬髻”是漢代流行的女性發式，唐詩中常用來指代美麗的女子或歌舞場景。

• 貴游：指顯貴的王公貴族。
• 石渠署：漢代宮中藏書之所，此處借指唐代皇家文化機構。
• 銅龍樓：漢代太子宮門名，門樓上有銅龍，此處借指權貴之門。
• 杜陵輕薄子：杜陵（今西安東南）一帶的輕浮浪蕩子弟。
• 脫屣：扔掉鞋子，比喻輕易拋棄。
• 潁水陽：潁水的北岸。傳說為古代高士許由隱居之地，此處指隱居苦讀。
• 擊鐘鼎食：古代貴族用餐時鳴鐘列鼎，形容生活豪奢。
• 二八蛾眉：十六歲的美麗女子。蛾眉，代指美女。
• 墮馬：即墮馬髻，漢代流行的一種偏垂一側的發髻。
• 曲房：內室，深幽的房室。
• 文昌宮：唐代尚書省的別稱，此處指朝廷中樞機構。
• 五陵：漢代五位皇帝的陵墓（長陵、安陵、陽陵、茂陵、平陵），附近多居豪俠子弟，代指權貴或俠客。
• 三省：指中書省、門下省、尚書省，為唐代最高政務機構。
• 任俠：憑借勇力、意氣行事，指行俠仗義、放縱不羈的生活。

這首詩可以看作是一位歷經滄桑的長者對年輕人的一番懇切教誨。詩人以自己的親身經歷為教材，講述了兩個截然不同的人生階段。第一階段是迷失期：年輕時認為依靠錢財和人脈（“攀貴游”、“結交輕薄子”）就能獲得成功和友誼，結果卻是人財兩空，被現實無情拋棄。第二階段是奮斗期：在挫折中認識到唯有自強不息、依靠真才實學（“十年閉戶”讀書）才能立足，最終通過科舉正道獲得成功，贏得了真正的尊重和地位。詩歌的核心思想是“自強”與“讀書”的重要性。它告誡人們，表面的浮華和虛妄的承諾不可依靠，扎實的努力和學識才是立身之本。這種從迷惘到醒悟、從依賴外物到依靠自身的人生軌跡，具有超越時代的普遍教育意義。

《緩歌行》是一首富有自傳色彩的七言古詩。全詩結構清晰，前后對比強烈。前半部分以“小來”領起，生動描繪了詩人年少時攀附貴游、傾財結客、輕信“可生可死”諾言的放浪生活，以及最終遭人背棄的結局，“棄我翻然如脫屣”一句，飽含世態炎涼的辛酸。后半部分以“男兒立身須自強”為轉折，筆鋒陡轉，敘述了詩人幡然醒悟后，隱居潁水、十年苦讀，最終功成名就、位極人臣的景象，“文昌宮中賜錦衣”等句極寫成功后的榮華與顯赫。結尾“早知今日讀書是，悔作從前任俠非”點明主旨，既是詩人的切身感慨，也是對后人的諄諄告誡。詩歌語言流暢，情感真摯，從個人經歷中提煉出具有普遍意義的人生哲理，頗具感染力。

此詩為唐代詩人李頎所作。李頎早年家境富裕，曾一度縱情俠游，結交權貴，揮霍錢財。后家道中落，經歷世態炎涼，方才醒悟，轉而發憤讀書，最終進士及第，步入仕途?！毒徃栊小氛窃娙藢ψ约喝松洑v的回顧與總結，通過對比年少時的放蕩任俠與后來的閉門苦讀、功成名就，表達了“男兒立身須自強”的人生感悟，并勸誡世人應及早立志向學。