您被推選入幕府成為英才，放下書本投身遙遠的戎馬生涯。
高談闊論各種戰術謀略，意氣風發堪稱萬夫莫敵的英雄。
舞動起蓮花般的寶劍，高歌著明月映照的弓弦。
將要布下驚天動地的戰陣，大軍出征直通塞外邊關。
餞行的宴席上輝映著紅日，行軍的旌旗拂過天際的彩虹。
很快您就會凱旋歸來，麒麟閣上正等待著為您記載豐功偉績。

• 入幕：指進入幕府，擔任軍事或行政職務。
• 捐書：棄文從武，放下書本。
• 遠戎：遙遠的軍旅、征戰。
• 蓮花劍：劍法高超，舞劍時劍光如蓮花綻放。
• 明月弓：在明月下拉弓，或指弓形如月。
• 天地陣：指宏大、變幻莫測的作戰陣法。
• 塞垣：邊塞的城墻，泛指邊境。
• 祖席：餞行的酒席。
• 丹景：紅日，夕陽的光芒。
• 征麾：行軍時的旗幟。
• 獻凱：獻上勝利的捷報，凱旋。
• 麟閣：即麒麟閣，漢代懸掛功臣畫像的地方，后世指代表彰功勛。

這首詩的講解可以從以下幾個層面展開：

主題思想：本詩的核心思想是贊美友人英勇從軍、預祝其征戰成功、建功立業。它體現了盛唐時期文人投筆從戎、報效國家的普遍志向和樂觀自信的時代精神。

藝術特色： 1. 形象塑造：李白通過“推英選”、“高談百戰術”、“萬夫雄”、“起舞蓮花劍”等一系列動作和場景，成功塑造了一位智勇雙全、意氣風發的青年將領形象。 2. 意象運用：詩中選取了“蓮花劍”、“明月弓”、“天地陣”、“丹景”、“彩虹”、“麟閣”等一系列雄奇壯麗或富有象征意義的意象，組合成一幅色彩斑斕、氣勢恢宏的畫卷。 3. 語言風格：語言豪放灑脫，節奏感強，如“高談”、“郁作”、“起舞”、“行歌”、“將飛”、“兵出”等動詞的連續使用，使得詩歌充滿動感和力量。 4. 結構布局：詩歌結構清晰，從入幕從軍寫到餞行出征，再預想凱旋封功，層層遞進，首尾呼應，完整地展現了事件的過程和情感的抒發。

情感表達：詩中飽含了李白對友人的欽佩、鼓勵、惜別以及對其未來的殷切期望，情感真摯而熱烈，毫無傷感頹唐之氣，展現了積極向上的人生態度。

這首詩氣勢豪邁，充滿了盛唐邊塞詩的雄壯之氣。李白以其特有的浪漫主義筆觸，描繪了一幅英雄出征的壯麗畫卷。

首聯“入幕推英選，捐書事遠戎”點明梁昌才俊出眾，棄文從武，拉開了英雄征程的序幕。頷聯“高談百戰術，郁作萬夫雄”通過“高談”和“郁作”兩個動作，生動刻畫了梁昌胸有韜略、氣概非凡的形象。頸聯“起舞蓮花劍，行歌明月弓”是詩中的點睛之筆，將舞劍、拉弓這樣充滿力量的動作與“蓮花”、“明月”等優美意象結合，既展現了武藝的高超，又賦予了征戰以詩意的美感，體現了李白詩歌的典型風格。

隨后，“將飛天地陣，兵出塞垣通”預示了戰事的宏大與順利。尾聯“祖席留丹景，征麾拂彩虹。旋應獻凱入，麟閣佇深功”則從前方的壯闊展望轉到后方的餞行與期待，以“丹景”、“彩虹”渲染場面的絢麗，并以“麟閣”功名作結，表達了對友人建立不朽功業的堅定信心和美好祝福。全詩情感激昂，意象瑰麗，節奏明快，充分展現了李白對朋友的真摯情誼和對英雄功業的向往。

此詩為唐代偉大詩人李白所作，是一首贈別詩。從詩題《送梁公昌從信安北征》可知，李白的朋友梁昌將要跟隨信安郡王（或信安某位軍事長官）北伐征戰。李白在此詩中表達了對友人投身軍旅、建功立業的贊賞、鼓勵以及對其凱旋歸來的美好祝愿。盛唐時期，國力強盛，邊戰頻繁，許多文人都有從軍報國的志向，李白此詩也反映了那一時代積極進取、昂揚向上的精神風貌。