天與水相接，水波延綿直至天際。晴朗的天空下，寒月倒映在平靜的水面，水光與月色交融輝映。月光映照著水中的天空。
人與景致，自古難以兩全。當景色絕佳時，心境自然愉悅；當內心歡愉時，眼前的景致也顯得更加動人。這般妙處，不必與俗人言說。

• 天共水：天空與水面相連，形容水天相接的遼闊景象。
• 寒月漾：寒冷的月光在水面蕩漾，突出清冷靜謐的意境。
• 人景古難全：人與美景難以同時完美，暗含對理想境界的追求。
• 俗人：指無法理解自然與心境交融之美的平庸之人。

詩人通過三個層次遞進：首寫自然交融之景，次繪心境與景致的互動，終點明精神超脫之志。教學中可引導學生關注：
1. 意象的疊加如何營造意境（如"月映水中天"的虛實相生）
2. "難全—自快—應妍"的情感邏輯
3. 對比陸游"鏡湖元自屬閑人"等句，理解南宋文人的山水觀

全詩以"天—水—月"的意象循環(huán)勾連，形成空靈悠遠的畫面。"天凈水平"與"水光月色"的對仗，強化了自然之景的純凈和諧。后闋轉入議論，"心快景妍"的辯證關系，體現(xiàn)了宋代文人"以心觀物"的審美取向。末句"休與俗人言"則暗含對功利世俗的疏離，彰顯隱逸情懷。

此詩作于南宋時期，趙師俠作為婉約派詞人，常以自然景物抒寫閑適心境。江南水鄉(xiāng)的靜謐夜景激發(fā)了詩人的靈感，結合對世情的感慨，表達出超脫世俗、物我兩忘的哲思。