飛絲惹綠塵,軟葉對孤輪。
今朝入園去,物色強著人。
飄飛的蠶絲輕拂著綠意朦朧的塵土,柔嫩的桑葉映襯著孤獨的日輪。今日踏入這園中采桑,周遭景致卻格外牽動人心。
此詩可從三個層面解讀: 1. 畫面層:前兩句通過蠶絲、桑葉、陽光等元素,構建出光影交錯的采桑圖景; 2. 情感層:“孤輪”“強著人”暗示詩人面對自然時微妙的心靈震顫; 3. 哲理層:末句暗含“景與心會”的禪意,體現唐人“物我交融”的審美觀。 藝術上,詩人善用通感手法(如“軟葉”觸覺與視覺交融),并通過對立意象(飛動的絲與靜止的塵)增強張力。
全詩僅二十字,卻以“飛絲”“軟葉”等意象構建出春日桑園的靈動畫面。前兩句用“惹”“對”二字將景物擬人化,賦予靜態場景以動態美感;后兩句轉折,以“強著人”暗示自然景物對人心靈的觸動。詩人通過細微觀察,將采桑的尋常場景升華為富有詩意的瞬間,體現了唐代田園詩“以小見大”的藝術特色。
此詩為唐代詩人張祜所作,具體創作時間不詳。詩中描繪春日采桑的場景,可能源于作者對田園生活的觀察或想象。張祜詩風清麗,擅長以簡練筆墨勾勒畫面,此詩通過細微的景物描寫,傳遞出恬淡中略帶孤寂的意境。