科舉落第后失意地回到家鄉(xiāng)的三徑小路，帶著傷春之情告別京城的九重城門。
薄霧籠罩著楊柳依依的小路，細(xì)雨灑落在杏花盛開的村莊。
牧童依然呼喚著牛犢歸來，鄰家老翁也抱著孫兒嬉戲。
他們不知道我內(nèi)心的苦楚，只是迎著馬兒?jiǎn)柡蚝?/p>

• 三徑：典出漢代蔣詡隱居時(shí)在院中開辟三條小路，后指代隱士居所或歸隱田園。
• 九門：古代天子居所有九門，此處借指京城。
• 牧豎：牧童，"豎"為古代對(duì)未成年人的稱呼。
• 薄煙/微雨：通過輕煙細(xì)雨?duì)I造朦朧哀愁的意境，暗合作者落第心境。

本詩講解需注意三個(gè)層次：
1. 結(jié)構(gòu)分析：首聯(lián)敘事起筆，中二聯(lián)寫景造境，尾聯(lián)轉(zhuǎn)折抒情，符合起承轉(zhuǎn)合規(guī)范
2. 情感邏輯：從"失意"的顯性表達(dá)，到"不知余正苦"的隱性孤獨(dú)，體現(xiàn)情感遞進(jìn)
3. 文化內(nèi)涵：反映唐代"終南捷徑"現(xiàn)象——士人常以隱居為手段，實(shí)求仕進(jìn)機(jī)會(huì)
教學(xué)時(shí)可對(duì)比孟浩然《歲暮歸南山》等落第詩，體會(huì)不同詩人的情感處理方式。

全詩采用"以樂景寫哀情"手法：前兩聯(lián)以"三徑""杏花村"等意象構(gòu)建恬淡的隱逸圖景，卻用"失意""傷春"奠定哀愁基調(diào)；后兩聯(lián)描繪牧童呼犢、鄰翁抱孫的溫馨場(chǎng)景，反襯"不知余正苦"的孤獨(dú)。尾句"迎馬問寒溫"的日常關(guān)懷，更凸顯無人理解的精神苦悶。許渾善用白描手法，通過薄煙、微雨等朦朧意象，將落第士子細(xì)膩的挫敗感融入田園風(fēng)光，形成含蓄深婉的藝術(shù)風(fēng)格。

此詩作于許渾科舉落第后歸鄉(xiāng)途中。唐代科舉競(jìng)爭(zhēng)激烈，士人常多次應(yīng)試，許渾此次失利后選擇暫返蒲城（今山西永濟(jì)）故居。詩中"傷春"既指自然節(jié)令，亦暗喻仕途挫折，通過田園生活與內(nèi)心苦悶的對(duì)比，展現(xiàn)古代知識(shí)分子在功名與隱逸間的矛盾心理。