多才與命違,末路憶柴扉。
白發何人問,青山一劍歸。
晴煙獨鳥沒,野渡亂花飛。
寂寞長亭外,依然空落暉。
才華橫溢卻與命運相違,窮途末路時懷念起故鄉的柴門。 白發蒼蒼有誰關心詢問,只身一劍歸隱青山。 晴空下一只孤鳥漸漸消失,野渡邊亂花紛飛。 長亭外寂寞無人,唯有夕陽空自灑落余暉。
本詩講解需注意三個層面: 1. 結構技法:采用"起承轉合"經典布局,每聯各司其職,尾聯以景結情 2. 意象系統:白發/青山(時間)、獨鳥/亂花(空間)構成多維度的意境網絡 3. 時代特征:反映中唐后文人"仕隱矛盾"的普遍心理,僧詩中的"劍"意象打破傳統認知 教學時可對比柳宗元《江雪》的"孤舟蓑笠翁",體會不同作者處理孤獨感的差異。
全詩以"才命相違"為總起,通過四組對比鮮明的意象展開: 1. 才情與命運:首聯直抒胸臆,奠定懷才不遇的基調; 2. 白發與青山:頷聯以刺目白發對比永恒青山,凸顯生命孤獨; 3. 孤鳥與亂花:頸聯用動態意象,"獨鳥沒"的直線運動與"亂花飛"的無序飄散形成空間張力; 4. 長亭與落暉:尾聯將鏡頭拉遠,空鏡頭式的景物描寫余韻悠長。 詩中"一劍歸"既實寫行裝,又虛指斬斷塵緣的決絕,體現唐代僧詩特有的剛健之氣。
此詩為唐代僧人尚顏所作。唐代中后期社會動蕩,許多文人仕途失意后選擇歸隱或出家。尚顏作為詩僧,此詩以送別友人為契機,既表達對友人歸隱的理解,也暗含自身對世俗的疏離感,通過自然意象的孤寂美傳遞出世情懷。