2008年11月1日，農歷戊子年十月，微微有了些清涼之意。成群的大雁難以歸還，野草衰敗，樹葉枯黃。偶爾還能聽到秋蟬高聲嘶鳴叫嚷。所幸園子里綻放著上百株菊花，別有一番風光。離園子還很遠，就能聞到清新的芬芳。沿著曲折的小路穿行，園門清晰可見。紅色的柱子上雕刻著花紋，門額上有“菊苑”二字。朱紅色的大門配著金色的鎖，兩旁有石獅子。隱隱約約傳來古老的曲調，似有似無。猶如仙樂一般，讓人神魂飄蕩、癡迷沉醉。又像夏日的清泉，能讓人靜下心來、鎮定心氣。滿眼都是菊花的容顏，色澤各不相同。大紅色的像火，正黃色的如金子。嫩粉色的好似綢緞，雪白色的比雪還純凈。豆蔻年華的妙齡少女，比不上菊花的光彩；舞象之年的如玉少年，也稍遜菊花的風姿。菊花的花瓣千絲萬縷，繁多卻又井然有序。長短不齊，繁雜卻又講究層次。其他的花都凋謝殆盡，只有菊花競相開放。處處都是凋零殘敗之景，唯有菊花獨自綻放風采。菊花穿著素雅的衣裳，遠遠勝過那艷麗的牡丹。柰子花濃郁的芳香，怎么能和菊花相媲美呢？五柳先生陶淵明，唯獨喜愛菊花。探尋其中的原因，追究其根源。菊花高雅如同蘭花，中正如同竹子。堅韌如同梅花，淡泊應是它的品性。它不沾染污濁，不靠近喧囂。縱觀天下，它緘口不言，不肆意叫嚷。隆中諸葛亮，面容有著菊花般的神韻。心中裝著天下事，論述道理頭頭是道。如今留下我們這些人，要以菊花為榜樣。讓這種精神流傳千古，有著堅毅的骨氣和高傲的氣節。再次聽到琴音悠揚，感覺神清氣爽。菊花的姿態映入眼簾，讓人看得目不轉睛。等到夕陽的余暉，灑下一片金黃。留戀了許久，才緩緩邁著步子離開回廊。

1. 菊花在中國文化中常被視為高雅、堅韌、淡泊的象征，如陶淵明愛菊，以菊表達自己的隱逸情懷。

2. “豆蔻”指女子十三四歲，“舞象”指男子十五至二十歲。

3. 詩中運用了比喻、對比、引用等多種修辭手法，增強了詩歌的表現力和感染力。

4. 了解古代文人借景抒情、托物言志的寫作手法，通過描寫自然景物來表達自己的情感和志向。

• 戊子十月：指農歷戊子年十月，對應2008年11月。
• 群雁難還：大雁本應南遷，但此處說難還，可能暗示環境變化或其他因素。
• 節華：菊花的別稱。
• 舞象玉子：舞象之年的少年，舞象是男子十五至二十歲。
• 五柳陶潛：即陶淵明，自號五柳先生，他喜愛菊花，有“采菊東籬下，悠然見南山”的名句。
• 隆中諸葛：指諸葛亮，曾隱居隆中，后輔佐劉備成就大業。

這首《菊苑記》以秋日的菊苑為背景，展現了菊花的美麗和獨特品性。在講解這首詩時，可以從以下幾個方面入手：首先是詩歌的結構，它按照游覽菊苑的順序，先描繪了秋日的環境，引出菊花，然后詳細描寫菊苑的景色和菊花的特點，最后借景抒情，表達自己的感悟和志向。其次是詩歌的意象，菊花是這首詩的核心意象，它代表了高雅、堅韌、淡泊等美好品質。通過對菊花的描寫，作者傳達了自己對這些品質的贊美和追求。再者是詩歌的語言，作者運用了豐富的詞匯和優美的語句，如“丹紅似火，正黃如金。嫩粉若綢，純白勝雪”，讓讀者能夠感受到菊花的絢麗多彩。同時，詩中還運用了對比的手法，如將菊花與其他花卉對比，突出了

這首詩描繪了一幅秋菊盛開的優美畫卷，同時借景抒情，表達了作者對菊花的贊美和敬仰之情。詩的開篇描繪了秋日的凄涼景象，為菊花的登場做了鋪墊。“幸綻百菊，別具風光”一句，筆鋒一轉，突出了菊花在萬木凋零時的獨特魅力。接著，作者從視覺、嗅覺等多個角度描寫了菊苑的景色，如“離園尚遙，即有清芬”“滿目菊顏，色澤相異”等，讓讀者仿佛身臨其境。在描寫菊花的形態和色澤時，運用了豐富的比喻，如“丹紅似火，正黃如金。嫩粉若綢，純白勝雪”，生動形象地展現了菊花的美麗。詩中還將菊花與其他花卉進行對比，如“他花殺盡，菊子競開。萬處凋殘，獨放姿彩”“衣著素雅，遠敗牡丹”，突出了菊花的堅韌和高潔。作者通過引用陶淵明愛菊的典故，以及將諸葛亮的面容與菊花相聯系，進一步深化了菊花所代表的高雅、中正、堅韌、淡泊等品質。最后，作者表達了要以菊花為榜樣，讓這種精神流傳千古的愿望，使詩歌的主題得到了升華。整首詩語言優美，意境深遠，情感真摯，是一篇不可多得的佳作。

從詩中所描繪的景象來看，創作時間為秋季，作者在游覽菊苑的過程中，被菊花的美麗和品性所打動，從而創作了這首詩。作者可能是借菊花來表達自己對高雅、淡泊、堅韌等品質的追求，以及對古代賢人的敬仰之情。也可能是在當時的社會環境下，以菊花自喻，表達自己不隨波逐流、堅守自我的人生態度。