我依然來到送別的江渚，長久地倚靠河津眺望。
送行鼓聲隨著船遠漸漸消失，船帆的姿態仿佛與天邊的云彩相鄰。
船只停泊的地方只剩下飛鳥，離別的亭子里送行的人們早已散去。
林中寒氣正催著樹葉飄落，傍晚的垂釣者也準備收起釣線。
為何我們要相背而行，越離越遠，一個去往江漢，一個返回城門。

1. 作者陰鏗：南北朝時期梁陳間著名詩人，擅長五言詩，詩風清麗，注重煉句琢字，對唐代詩歌特別是杜甫有顯著影響。杜甫曾言“頗學陰何苦用心”（“何”指何遜）。 2. 詩歌體裁：這是一首五言古詩，共十句，雖非嚴格意義上的律詩，但中間兩聯對仗工整（“鼓聲隨聽絕，帆勢與云鄰”、“泊處空余鳥，離亭已散人”），已具律詩雛形，體現了南北朝詩歌向唐代格律詩過渡的特點。 3. 歷史背景：南北朝時期社會動蕩，士人漂泊，送別詩成為重要題材。此詩反映了當時文人之間的深厚情誼和離別的普遍性。 4. 意象運用：詩中運用了“鼓聲”、“帆勢”、“離亭”、“下葉”、“收綸”等一系列意象，共同構建了空曠、寂寥、蕭瑟的意境，有效傳達了詩人的情感。 5. 情感主題：詩歌核心情感是“遺憾”與“思念”，通過“送別不及”這一特殊角度，深化了傳統送別詩的情感內涵。

• 江津: 長江的渡口。
• 劉光祿: 指詩人的友人劉姓官員，光祿為官名光祿卿或光祿大夫的省稱。
• 不及: 沒有趕上（送行）。
• 依然: 依依不舍的樣子。
• 渚: 水中的小塊陸地。
• 鼓聲: 古時開船以擊鼓為號。
• 離亭: 古代建于離城較遠的道旁供人歇息的亭子，常指送別之處。
• 綸: 釣魚用的絲線。
• 相背遠: 彼此背道而馳，越來越遠。
• 城闉: 城門，指城內。

這首詩的講解可以從以下幾個層面入手：

一、標題解讀：標題《江津送劉光祿不及》清晰交代了地點（江津）、人物（劉光祿）、事件（送別）和結果（不及），為全詩內容定下基調——這是一次充滿遺憾的送別。

二、結構分析：全詩十句，可按情感發展分為三層。首聯為第一層，寫詩人遲到后依然來到江邊佇立遠望。中間六句為第二層，具體描繪遠望所見之景：逝去的鼓聲船影、空寂的泊處離亭、蕭瑟的寒林暮色，景中寓情。尾聯為第三層，直接抒發與友人背道而馳的深沉感慨。

三、藝術特色： 1. 側面烘托：詩人不寫離別場景，而寫離別后的空寂，通過“余鳥”、“散人”、“下葉”、“收綸”等意象，側面表現內心的失落，手法高妙。 2. 情景交融：詩中景物無不帶有詩人的主觀情感色彩，如“林寒正下葉”既是實景，也暗示了詩人心情的悲涼。 3. 煉字精準：如“隨聽絕”的“絕”字，寫出聲音由近及遠直至消失的過程；“與云鄰”的“鄰”字，形象寫出帆影駛向天際的視覺感受。

四、情感升華：詩的情感從最初的遺憾、悵惘，到望中所生的孤寂、蒼涼，最終升華為對人生聚散無常的深沉慨嘆。“如何相背遠”一問，既是無奈，也飽含了對友情的珍視。

此詩以“不及”為詩眼，巧妙構思，通篇寫“不及”之后的所見所感。首聯“依然臨送渚，長望倚河津”點明事件，奠定悵惘基調。詩人并未直接描寫與友人分離的瞬間，而是通過“鼓聲隨聽絕”、“離亭已散人”等細節，側面烘托出人去舟遠的空寂。中間兩聯寫景極為精妙：“泊處空余鳥”以動襯靜，凸顯空虛；“林寒正下葉，晚釣欲收綸”則借蕭瑟的秋景和暮色中歸家的釣者，渲染出蒼涼孤寂的氛圍，隱喻詩人的失落心境。尾聯“如何相背遠，江漢與城闉”直抒胸臆，以空間上的背道而馳，強化了心理上的離別之痛。全詩情景交融，語言清麗，意境深遠，將一份遲到的送別之情寫得纏綿悱惻，是陰鏗的代表作之一，對唐代五言律詩的發展有重要影響。

這首詩創作于南北朝時期。詩人陰鏗趕往江邊渡口為友人劉光祿送行，但因故遲到，未能與友人當面話別。當他到達時，友人的船只已經啟航遠去。詩人獨自佇立江邊，目睹送別后的空寂景象，心中充滿了遺憾與惆悵，于是寫下了這首描繪“送別不及”獨特感受的詩篇，表達了深切的惜別之情和對友人的牽掛。