微風吹拂著寒霜之氣，清冷的影子在堂前臺階上顯得分明。
夕陽西下卻未能就此分別，只聽得蕭瑟的林木間一片空寂。
憂愁的煙靄籠罩著千里原野，不知楚少府你此去將如何。
因而我奏起《別鶴操》為你送行，并贈予你一雙鯉魚。
鯉魚盛放在華美的金盤之中，那別鶴的哀鳴聲猶有馀音。
我深厚的情誼與心事便在這其中，請你展開這封親筆信來讀。

1. 作者常建：唐代詩人，開元十五年與王昌齡同榜進士。其詩以山水田園題材見長，語言洗練，意境清幽，代表作有《題破山寺后禪院》。 2. 少府：官名，唐代為縣尉的俗稱，負責一縣的治安等事務。 3. 《別鶴操》：著名古琴曲，屬于“琴曲四弄”之一，典故源于夫妻離別，后世常借指分離之痛。 4. 雙鯉魚/尺素：古代對書信的雅稱。漢樂府《飲馬長城窟行》中有“客從遠方來，遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚，中有尺素書”之句。 5. 素書：寫在白色生絹上的書信。

• 楚十少府: 指一位楚地姓楚（或楚地）的朋友，排行第十。少府是縣尉的別稱。
• 寒影明前除: 前除，指房前的臺階。清冷的影子清晰地映在臺階上。
• 蕭蕭林木虛: 蕭蕭，形容風吹樹木的聲音。虛，空寂、空曠。
• 仙尉: 對縣尉的美稱。此處指楚十少府。
• 別鶴操: 古琴曲名，相傳為商陵牧子因父母強迫其另娶，思其舊配而作，常用于表達離別哀情。
• 雙鯉魚: 指藏書信的函，用木板制成，一底一蓋，刻成魚形。此處代指書信。
• 素書: 指書信。古人常在白絹（素）上寫信，故稱。

這首詩講解的重點在于理解其如何通過景物描寫和典故運用來抒發離別之情。講解時可以分層次進行：首先分析前兩聯的景物描寫，“霜氣”、“寒影”、“落日”、“蕭蕭林木”等意象共同營造了怎樣的氛圍？這與離別之情有何關聯？其次，解讀后三聯中運用的典故，“仙尉”是對友人的尊稱，“別鶴操”暗示了離別的哀傷，“雙鯉魚”和“素書”則點明了詩人通過書信傳遞深情厚誼的方式。最后，整體把握詩人情感的遞進：從環境渲染的不忍分別，到直接抒發的千里愁煙，再到以典寄情的深切囑托，情感層層深入。這首詩的藝術特色在于情景交融與用典自然，使得離別之情感人至深卻又含蓄不露。

這首詩以清冷蕭瑟的秋景起興，奠定了全詩感傷離別的基調。“微風吹霜氣，寒影明前除”開篇即描繪出寒風霜氣、冷影明晰的送別環境，渲染出凄清氛圍。“落日未能別，蕭蕭林木虛”二句，通過落日遲遲、林木蕭蕭的空虛景象，含蓄傳達出依依不舍、不忍分離的復雜心緒。后四句直接抒情并運用典故，“愁煙閉千里”極寫愁緒之廣，“因送別鶴操，贈之雙鯉魚”巧妙化用古琴曲與魚書典故，將離別之哀與書信傳情緊密結合。結尾“鯉魚在金盤，別鶴哀有馀。心事則如此，請君開素書”，將情感推向高潮，以“哀有馀”強調離別的哀傷悠長，最終將萬千“心事”寄托于一封“素書”之中，情深意切，含蓄雋永。全詩情景交融，用典貼切，語言簡練而意境深遠，充分體現了常建詩歌清幽哀婉的藝術特色。

此詩為唐代詩人常建所作，是一首送別詩。常建生活在盛唐與中唐之交，其詩多以山水田園、寄贈酬答為題材，風格清幽淡泊。從詩中“仙尉”之稱可知，送別對象楚十少府是一位縣尉。詩人與友人離別之際，正值秋末冬初，霜風蕭瑟，景色凄清，勾起了詩人濃重的離愁別緒。詩中用“別鶴操”、“雙鯉魚”等典故，表達了深切的惜別之情和對友人的關切之意，創作背景即是一次深秋時節的友人任職離別。