我蕩著小舟順著水流前行，順便去探訪老友的住所。
在落日映照的清澄河川里，誰說我只是在羨慕魚兒自在？
從石潭邊可以窺見溪洞的幽深清澈，沿著曲折的沙岸緩緩漫步。
在長滿竹子的島嶼旁看見有人垂釣，從那茅草書齋里傳來朗朗讀書聲。
與友人暢談忘記了黃昏美景，清雅的興致正屬于這涼意初起的時節。
顏回一簞食一瓢飲卻能安貧樂道，賢德的人常常如此安然自得。

• 漾舟：蕩舟，搖船。
• 水便：水流便利之處，順流。
• 故人：老朋友，此處指辛諤。
• 羨魚：化用“臨淵羨魚”典故，但此處反問，意不在魚，而在訪友隱居之樂。
• 洞徹：清澈見底。
• 紆徐：曲折蜿蜒。
• 竹嶼：長滿竹子的小島。
• 款言：懇談，親切交談。
• 景夕：黃昏景色。
• 清興：清雅的興致。
• 回也一瓢飲：引用《論語》中孔子稱贊弟子顏回的話：“賢哉回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。”以此贊美辛諤安貧樂道的品德。
• 晏如：安然自得的樣子。

這首詩是孟浩然訪友詩的代表作之一。講解時可抓住以下幾個要點：首先，從標題入手，明確事件（尋訪）和對象（辛諤）。接著，逐聯分析詩句內容，重點關注詩人如何通過景物描寫（如“落日清川”、“石潭沙岸”、“竹嶼茅齋”）來渲染環境氛圍，并體會這些景物所承載的隱逸情趣。要特別講解頸聯和尾聯中“垂釣”與“讀書”的意象組合，這象征著隱士生活物質與精神的和諧統一。然后，引導學生理解詩人如何從寫景敘事自然過渡到抒情議論（“款言忘景夕”至結尾），特別是結尾用典的深刻含義，將友人辛諤比作賢人顏回，是對其人格的高度肯定，也點明了詩作的深層意蘊——對理想人格和生活方式的追求。最后，整體把握詩歌沖淡自然、意境深遠的藝術風格，體會孟浩然詩歌“語淡而味終不薄”的特點。

這首詩以尋訪故人為線索，展開了一幅清新自然的隱逸生活畫卷。首聯點明事由，平淡自然。頷聯以“落日清川”為背景，巧妙運用“羨魚”典故的反問，暗示此行主旨在于友情與隱逸，而非漁獵之利。頸聯細致描繪了途中所見石潭之清、沙岸之曲，景致幽靜。尾聯則聚焦于友人居所，將“垂釣”的閑適與“讀書”的高雅并置，勾勒出隱士的生活情趣。接著，詩人由景入情，描寫與友人暢談至忘乎時間，清涼的秋意更添雅興。最后，詩人化用孔子稱贊顏回的典故，直接贊美友人安貧樂道、心境晏如的賢德品格，升華了全詩的主題。全詩語言樸素清新，寫景敘事與抒情言志緊密結合，情景交融，充分體現了孟浩然山水田園詩沖淡自然、意境清遠的藝術特色，也反映了詩人追求淡泊名利、崇尚高潔情操的精神世界。

此詩為唐代山水田園詩人孟浩然所作。孟浩然一生大部分時間隱居故鄉襄陽（今湖北襄陽），或漫游吳越山水，其詩多描寫自然風光和隱逸生活。詩題中的“西山”可能指襄陽附近的某處山野，“辛諤”是詩人的一位隱士朋友。此詩記錄了詩人于傍晚時分乘舟順流尋訪友人居所的經歷，通過描繪沿途幽靜景色和友人簡樸自足的生活，表達了詩人對隱逸生活的向往和對友人高尚品德的欽佩。