老朋友奉命西行出使，胡人騎兵正紛亂擾攘。
故鄉久無書信傳來，在這春江畔獨自為你送行。
你的五言詩如白雪般高潔，志向如大鵬展翅直上青云。
誰還記得我這滄洲小吏，只愿如鷗鳥般忘卻機心，自在逍遙。

• 路少府：詩人友人，名不詳，少府為縣尉別稱。
• 東京：指洛陽，唐朝以洛陽為東都。
• 便應制舉：趁便參加皇帝特詔的科舉考試。
• 胡騎紛紛：指安史之亂后北方邊境戰事頻繁。
• 五言凌白雪：比喻友人詩作如白雪般高潔脫俗。
• 六翮向青云：以鵬鳥六翮喻友人志向高遠。
• 滄洲吏：詩人自指，滄洲為隱士居所，暗示自己位卑。
• 忘機鷗鳥：典出《列子》，喻超脫名利的心境。

本詩解讀需注意三個維度：一是時代背景，安史之亂后士人既懷報國之志，又普遍存在隱逸傾向；二是送別詩的范式突破，將個人命運與國家動蕩緊密結合；三是劉長卿"五言長城"的詩藝體現，如頸聯"五言凌白雪，六翮向青云"，前句贊文才，后句喻仕途，形成空間上的垂直張力。尾聯的自況看似突兀，實則通過"誰念"的設問，將送別主題升華為對知識分子集體命運的叩問。教學中可對比盛唐送別詩的昂揚基調，體會中唐詩歌的沉郁轉向。

全詩四聯層層遞進：首聯以"胡騎紛紛"點明時代背景，凸顯送別之沉重；頷聯"春江獨送"以樂景襯哀情，暗含家國離亂之痛；頸聯用"白雪""青云"之喻，既贊友人才華，又暗含對仕途的期許；尾聯突然轉向自身，以"滄洲吏""鷗鳥群"的隱逸意象，形成與友人宦途的鮮明對比。詩中"五言""六翮"對仗精工，"忘機"用典自然，在送別題材中別具深沉的歷史感和人生況味。

此詩作于唐代宗大歷年間（766-779），時安史之亂雖平，但藩鎮割據、邊疆不寧。劉長卿時任地方小吏，友人路少府奉命出使東京洛陽并參加制舉考試。詩中既表達對友人前程的祝愿，又流露自身沉淪下僚的苦悶，反映了中唐士人在動蕩時局中的復雜心態。