與荀家的兄弟們熟識已久，我們一同在九霄之上指點前程。
互相吹捧間漸漸覺得美名遠揚，夢中常懷疑自己已生出翱翔的羽翼。
住在偏僻之地，連駿馬都認得歸途；頻繁往來，連鸚鵡也知曉我的名字。
雖不敢奢望登上龍門實現其他愿望，只盼能化作甘霖為天下帶來太平。

• 荀家弟兄：借指志同道合的友人，典出東漢荀淑八子皆才俊。
• 九霄：高空，喻指崇高的理想境界。
• 吹噓：此處指互相贊譽提攜，非貶義。
• 驊騮：周穆王八駿之一，泛指良馬。
• 登龍：典出"登龍門"，比喻功成名就。
• 為霖：化用"商霖"典故，指輔佐明君造福百姓。

本詩講解需注意三個層面：其一，理解唐代薦舉制度下文人特殊的交際方式；其二，把握典故的雙關意義，如"荀家"既指具體提攜者又喻才俊群體；其三，注意尾聯的轉折藝術，從個人榮辱轉向天下蒼生，體現儒家"窮則獨善其身，達則兼濟天下"的思想精髓。教學中可對比李白的干謁詩，體會不同詩人處理同類題材的差異。

全詩采用遞進式結構：首聯寫知遇之恩，頷聯狀聲名鵲起，頸聯用"驊騮識路""鸚鵡知名"的巧妙比喻展現社會認可，尾聯轉折點明政治抱負。藝術上善用典故而不晦澀，"夢寐長疑羽翼生"生動刻畫了士子得志的心理狀態。思想性上超越了一般干謁詩的奉承，最終升華為"致太平"的崇高理想。

此詩作于晚唐時期，張蠙作為寒門士子，通過科舉入仕后寫給賞識自己的權貴。詩中既表達對提攜者的感激，又展現儒家士大夫"致君堯舜"的政治理想，反映了晚唐文人既渴望功名又心系蒼生的矛盾心態。