此詩需重點關注三個層面:一是景物描寫的層次感,從破村草房到風雨植物,再到動物行為,由靜至動逐步展開;二是情感表達的復雜性,表面寫隱居閑適,實則暗含"黃菊不成香"的遺憾與"野猿窺戶"的警覺;三是歷史語境的理解,唐末文人面對亂世,常通過隱居表達對現(xiàn)實的不滿,尾聯(lián)的調侃實為對時代的一種消極反抗。教學時可引導學生對比陶淵明《飲酒》系列,體會隱逸詩的時代差異。
此詩需重點關注三個層面:一是景物描寫的層次感,從破村草房到風雨植物,再到動物行為,由靜至動逐步展開;二是情感表達的復雜性,表面寫隱居閑適,實則暗含"黃菊不成香"的遺憾與"野猿窺戶"的警覺;三是歷史語境的理解,唐末文人面對亂世,常通過隱居表達對現(xiàn)實的不滿,尾聯(lián)的調侃實為對時代的一種消極反抗。教學時可引導學生對比陶淵明《飲酒》系列,體會隱逸詩的時代差異。