本詩講解需注意三個維度:一是把握"秋"的雙重意象,既是自然季節(jié)又象征人生階段;二是理解典故的活用,如"扇枕"本指夏日孝行,此處轉(zhuǎn)喻時節(jié)更替;三是體會唐人送別詩的特有范式——前兩聯(lián)寫景敘事,后兩聯(lián)抒情言志。教學(xué)時可對比王維《送元二使安西》,比較盛唐送別詩在情感表達(dá)上的差異。重點引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注"白云千里"與"桂枝"構(gòu)成的空間想象,體會唐代士人"行萬里路"與"登天子堂"的人生理想。
本詩講解需注意三個維度:一是把握"秋"的雙重意象,既是自然季節(jié)又象征人生階段;二是理解典故的活用,如"扇枕"本指夏日孝行,此處轉(zhuǎn)喻時節(jié)更替;三是體會唐人送別詩的特有范式——前兩聯(lián)寫景敘事,后兩聯(lián)抒情言志。教學(xué)時可對比王維《送元二使安西》,比較盛唐送別詩在情感表達(dá)上的差異。重點引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注"白云千里"與"桂枝"構(gòu)成的空間想象,體會唐代士人"行萬里路"與"登天子堂"的人生理想。